{"id":285,"date":"2022-12-20T12:08:27","date_gmt":"2022-12-20T11:08:27","guid":{"rendered":"https:\/\/skola.karlstad.se\/elevborgarrad\/?page_id=285"},"modified":"2022-12-20T12:08:27","modified_gmt":"2022-12-20T11:08:27","slug":"till-vardnadshavare","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/skola.karlstad.se\/elevborgarrad\/till-vardnadshavare\/","title":{"rendered":"Till v\u00e5rdnadshavare"},"content":{"rendered":"<h1>Elevborgarr\u00e5d f\u00f6r klimatet, underlag till v\u00e5rdnadshavare<\/h1>\n<p style=\"margin: 0cm\"><b><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\"><br \/>\nKarlstads kommun bjuder in elever att p\u00e5verka sin framtid<\/span><\/b><\/p>\n<p style=\"margin: 0cm\"><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\"><br \/>\nHej v\u00e5rdnadshavare!<\/span><\/p>\n<p>Under v\u00e5ren 2023 kommer Karlstads kommuns f\u00f6rskolor och grundskolor jobba med ett kunskapslyft kring klimat och milj\u00f6. Detta ing\u00e5r i projektet Elevborgarr\u00e5d f\u00f6r klimatet som startades ig\u00e5ng under h\u00f6sten 2022. Syftet \u00e4r bjuda in barn och unga att bidra till omst\u00e4llningen och fr\u00e4mja deras tro p\u00e5 framtiden.<\/p>\n<p><b>Klimat- och artkris<\/b><br \/>\nVi befinner oss enligt vetenskapen i en eskalerande klimat- och artkris. Utsl\u00e4pp av v\u00e4xthusgaser g\u00f6r klimatet nyckfullt, samh\u00e4llen fragila och m\u00e4nniskor utsatta. Temperaturen \u00f6kar, liksom or\u00e4ttvisorna. De bidragit minst till den h\u00e4r krisen \u2013 m\u00e4nniskor i fattiga l\u00e4nder \u2013 drabbas f\u00f6rst och v\u00e4rst av klimatf\u00f6r\u00e4ndringarnas effekter, medan m\u00e4nniskor i rika l\u00e4nder (med h\u00f6ga historiska utsl\u00e4pp) kommer lindrigt undan.<br \/>\nSamtidigt befinner vi oss i det som kallas \u201cdet sj\u00e4tte massutd\u00f6endet av arter\u201d.<br \/>\nVad vi g\u00f6r inom de n\u00e4rmsta \u00e5ren \u2013 i vilken takt vi s\u00e4nker utsl\u00e4ppen av v\u00e4xthusgaser och fr\u00e4mjar biologisk m\u00e5ngfald \u2013 \u00e4r avg\u00f6rande f\u00f6r framtiden.<\/p>\n<p><b>Barn och ungas r\u00f6st<\/b><br \/>\nKarlstads kommun kommer genom projektet Elevborgarr\u00e5d f\u00f6r klimatet l\u00e5ta barn och unga \u2013 det vill s\u00e4ga medborgare som \u00e4nnu saknar r\u00f6str\u00e4tt \u2013 g\u00f6ra sina r\u00f6ster h\u00f6rda. Dagens barn och unga kommer leva med konsekvenserna av besluten som fattas just nu, d\u00e4rf\u00f6r \u00e4r det rimligt att de f\u00e5r komma till tals.<br \/>\nAlla Karlstads kommuns f\u00f6rskolor och grundskolor bjuds in att tillsammans l\u00e4ra sig mer om klimat och milj\u00f6 p\u00e5 ett \u00e5ldersanpassat s\u00e4tt och dessutom sp\u00e5na fram l\u00f6sningar f\u00f6r hur Karlstads kommun ska bli en milj\u00f6smart kommun och s\u00e4nka utsl\u00e4ppen i linje med Parisavtalet \u2013 utan att n\u00e5gon kommer i kl\u00e4m. M\u00e5let \u00e4r att f\u00e5 fram 50 vassa, vettiga f\u00f6rslag kring hur kommunen kan skynda p\u00e5 omst\u00e4llningen. F\u00f6rslag som sedan ska \u00f6verl\u00e4mnas till det politiska styret.<\/p>\n<p><b>Medborgarjury \u2013 ett vinnande koncept<br \/>\n<\/b>Id\u00e9n med medborgarjury eller medborgarr\u00e5d \u00e4r inte ny. B\u00e5de i Frankrike och p\u00e5 EU-niv\u00e5 har konceptet medborgarjury anv\u00e4nts n\u00e4r sv\u00e5ra beslut ska fattas. I Frankrike tillsattes exempelvis en medborgarjury som ett svar p\u00e5 br\u00e4nsleupproret 2019, och n\u00e5gra av f\u00f6rslagen som juryn tog fram ligger till grund f\u00f6r landets klimatlag. Tanken \u00e4r att skapa m\u00f6jligheter f\u00f6r representation i en r\u00e4ttvis klimatomst\u00e4llning, d\u00e4r erfarenheter och utmaningar v\u00e4gs in. Karlstads kommun \u00e4r f\u00f6rst i Sverige med den h\u00e4r satsningen. K<span style=\"background: white\">ommunen leder projektet tillsammans med experterna Emma Sundh och Maria Soxbo, journalister, f\u00f6rfattare till en rad b\u00f6cker om klimat och omst\u00e4llning och medgrundare till den ideella f\u00f6reningen Klimatklubben. <\/span><\/p>\n<p><b>En generation utan framtidstro<\/b><br \/>\nVi st\u00e5r inf\u00f6r en enorm utmaning f\u00f6r samh\u00e4llet och f\u00f6r oss medborgare, men vi beh\u00f6ver ocks\u00e5 anpassa oss till mildare vintrar, nya och ibland invasiva arter i v\u00e5r flora och fauna och ett mer nyckfullt v\u00e4der \u2013 med v\u00e4rmeb\u00f6ljor, torka och \u00f6versv\u00e4mningar som f\u00f6ljd.<\/p>\n<p>Enligt en unders\u00f6kning fr\u00e5n Novus \u2013 gjord p\u00e5 uppdrag av organisationen V\u00e5ra barns klimat 2021 \u2013 tror 46% av unga mellan 12 och 18 \u00e5r att vi inte kommer att l\u00f6sa klimatkrisen. Det \u00e4r inte bara en djupt tragisk siffra, utan ocks\u00e5 orov\u00e4ckande. En stor del av unga saknar framtidstro, samtidigt som BRIS larmar om att samtalen kring klimatoron \u00f6kar.<br \/>\nHur m\u00f6ter vi dagens unga? Ger dem st\u00f6d p\u00e5 r\u00e4tt s\u00e4tt och skapar framtidstro? Jo, genom att lyssna till dem. Ta deras oro p\u00e5 allvar, men ocks\u00e5 bjuda in dem till att engagera sig. Och s\u00e5 klart: visar handlingskraft.<\/p>\n<p style=\"margin: 0cm\"><b><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\">Redskap f\u00f6r att m\u00f6ta barnen<\/span><\/b><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\"><br \/>\nUnder h\u00f6sten 2022 har rektorer och skolpersonal g\u00e5tt en utbildning i klimat, milj\u00f6 och f\u00e5tt verktyg f\u00f6r att kunna pratar med barnen om fr\u00e5gorna p\u00e5 ett \u00e5ldersanpassat s\u00e4tt. Anledningen till att all personal har utbildats handlar dels om att alla ska f\u00e5 en gemensam kunskapsbas och en arena f\u00f6r att diskutera fr\u00e5gorna, men ocks\u00e5 f\u00f6r att barn k\u00e4nner tilltro till och m\u00f6ter olika viktiga personer inom skolans v\u00e4rld. Det \u00e4r viktigt att alla f\u00e5r det st\u00f6d som kr\u00e4vs f\u00f6r att m\u00f6ta barn och ungas oro.<br \/>\nVill du ocks\u00e5 ta del av informationen? F\u00e5 tips p\u00e5 b\u00f6cker och f\u00e5 st\u00f6d i hur du bem\u00f6ter barnens oro? <a href=\"https:\/\/skola.karlstad.se\/elevborgarrad\/informationsmaterial\/\">H\u00e4r finns det inspirationsmaterial.\u00a0<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"margin: 12.0pt 0cm 12.0pt 0cm\"><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\"><br \/>\n<\/span><b><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\">Elevdemokrati \u2013 en fr\u00e5ga om h\u00e4lsa och v\u00e4lbefinnande<\/span><\/b><span style=\"font-size: 11.0pt;color: black\"><br \/>\nBarn och unga beh\u00f6ver st\u00f6d och framtidstro, och vi vuxna beh\u00f6ver kunskap f\u00f6r att veta hur vi p\u00e5 b\u00e4sta s\u00e4tt ska bem\u00f6ta barn och unga i deras klimatoro.<br \/>\nKlimat\u00e5ngest \u00e4r en passiv k\u00e4nsla, och enligt studier m\u00e5r vi m\u00e4nniskor bra av att agera, f\u00f6rs\u00f6ka f\u00f6r\u00e4ndra situationen och aktivera oss \u00e5t r\u00e4tt h\u00e5ll.<br \/>\nElevborgarr\u00e5dsarbetet \u00e4r en viktig del i barn- och ungdomsf\u00f6rvaltningens breda klimat- och milj\u00f6arbete inom den Gr\u00f6na tr\u00e5den och n\u00e4mndens m\u00e5l:<br \/>\n<i>Karlstads barn och unga ska genom kunskap och engagemang ges f\u00f6ruts\u00e4ttningar att bidra till en h\u00e5llbar omst\u00e4llning av klimat och milj\u00f6.<\/i><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Elevborgarr\u00e5d f\u00f6r klimatet, underlag till v\u00e5rdnadshavare Karlstads kommun bjuder in elever att p\u00e5verka sin framtid Hej v\u00e5rdnadshavare! Under v\u00e5ren 2023 kommer Karlstads kommuns f\u00f6rskolor och grundskolor jobba med ett kunskapslyft kring klimat och milj\u00f6. Detta ing\u00e5r i projektet Elevborgarr\u00e5d f\u00f6r klimatet som startades ig\u00e5ng under h\u00f6sten 2022. Syftet \u00e4r bjuda in barn och unga att &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/skola.karlstad.se\/elevborgarrad\/till-vardnadshavare\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa<span class=\"screen-reader-text\"> \u201dTill v\u00e5rdnadshavare\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1622,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-285","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/elevborgarrad\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/285","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/elevborgarrad\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/elevborgarrad\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/elevborgarrad\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1622"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/elevborgarrad\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=285"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/elevborgarrad\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/285\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":286,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/elevborgarrad\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/285\/revisions\/286"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/elevborgarrad\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=285"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}