{"id":3389,"date":"2022-02-07T08:00:28","date_gmt":"2022-02-07T07:00:28","guid":{"rendered":"https:\/\/skola.karlstad.se\/kursa\/?page_id=3389"},"modified":"2022-03-30T20:50:11","modified_gmt":"2022-03-30T18:50:11","slug":"kurs-b","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/skola.karlstad.se\/kursa\/kurs-b\/","title":{"rendered":"Kurs B"},"content":{"rendered":"

Det \u00e4r torsdag 31 mars 2022<\/strong>.<\/span>
\nDet \u00e4r soligt idag. Det bl\u00e5ser och \u00e4r 3 grader. Det \u00e4r vecka 13.\u00a0 Det \u00e4r sista mars. Imorgon \u00e4r det en ny m\u00e5nad.\u00a0<\/span><\/p>\n

Andreas \u00e4r l\u00e4rare idag. Vi studerar p\u00e5 eftermiddagen. Vi ber\u00e4ttar om ett studiebes\u00f6k. Vi ber\u00e4ttar om en fritidsg\u00e5rd. Fritidsg\u00e5rden heter Tolvan. Vi tr\u00e4ffar Linus d\u00e4r. Vi fr\u00e5gar och han svarar. Ungdomar kommer till fritidsg\u00e5rden. De spelar musik. De lagar Dolma. De spelar pingis. De l\u00e5nar kl\u00e4der. Det \u00e4r en bra dag.<\/span><\/p>\n

\"\"\u00a0 \"\"<\/p>\n

———————————————————————————————–<\/p>\n

Det \u00e4r tisdag 29 mars 2022<\/strong>.<\/span>
\nDet \u00e4r halvklart idag. Det bl\u00e5ser lite. Det \u00e4r 0 grader. Det \u00e4r vecka 13.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Vi g\u00e5r p\u00e5 studiebes\u00f6k idag. Hela klassen promenerar. Vi g\u00e5r till en fritidsg\u00e5rd. Fritidsg\u00e5rden heter Tolvan. Vi tr\u00e4ffar Linus d\u00e4r. Vi fr\u00e5gar och Linus svarar. Linus ber\u00e4ttar. Vi ser olika saker. Vi g\u00f6r olika saker.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\nhttp:\/\/skola.karlstad.se\/kursa\/wp-content\/uploads\/sites\/772\/2022\/03\/20220328-145235.mp3<\/a><\/audio>\n

——————————————————————————————-<\/p>\n

Det \u00e4r m\u00e5ndag 28 mars 2022<\/strong>.<\/span>
\nDet \u00e4r halvklart idag. Det bl\u00e5ser och \u00e4r 5 grader. Det \u00e4r en ny vecka. Det \u00e4r vecka 13.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Vi studerar p\u00e5 f\u00f6rmiddagen idag. Vi pratar om helgen. Vad g\u00f6r du p\u00e5 helgen?\u00a0<\/span><\/p>\n

Vi studerar olika saker i klassrummet. Vi repeterar. Vi skriver meningar. Vi l\u00e4ser texter och svarar p\u00e5 fr\u00e5gor.<\/span><\/p>\n

Vi ska g\u00e5 till en fritids-g\u00e5rd p\u00e5 tisdag. Fritids-g\u00e5rden heter Tolvan. Vi g\u00f6r fr\u00e5gor idag. Vi tr\u00e4nar p\u00e5 fr\u00e5gorna m\u00e5nga g\u00e5nger.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\nhttp:\/\/skola.karlstad.se\/kursa\/wp-content\/uploads\/sites\/772\/2022\/03\/20220327-150249.mp3<\/a><\/audio>\n

———————————————————————————————–<\/p>\n

Det \u00e4r torsdag 24 mars 2022<\/strong>.<\/span>
\nDet \u00e4r soligt idag. Det \u00e4r 7 grader. Det \u00e4r ganska varmt. Det \u00e4r v\u00e5r ute. Det \u00e4r vecka 12.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Vi studerar p\u00e5 eftermiddagen idag. Lektionen b\u00f6rjar 12.15 och slutar 16.00. Rasten \u00e4r 30 minuter. Maj \u00e4r l\u00e4rare idag. Andreas \u00e4r sjuk. <\/span><\/p>\n

Vi repeterar idag. N\u00e5gra elever lyssnar och skriver. N\u00e5gra elever skriver meningar. N\u00e5gra elever studerar med ipad. Vi g\u00f6r m\u00e5nga g\u00e5nger.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

———————————————————————————————–<\/p>\n

Det \u00e4r onsdag 23 mars 2022<\/strong>.<\/span>
\nDet \u00e4r soligt idag och ganska varmt. Det \u00e4r 8 grader. Det \u00e4r v\u00e5r nu. Det \u00e4r vecka 12.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Vi studerar p\u00e5 eftermiddagen idag. Lektionen b\u00f6rjar 11.45 och slutar 14.30. Rasten \u00e4r 15 minuter. N\u00e5gra elever fikar p\u00e5 rasten. De dricker te eller kaffe. N\u00e5gra elever \u00e4ter frukt. Vad g\u00f6r du p\u00e5 rasten?<\/span><\/p>\n

Vi repeterar idag. Vi l\u00e4ser m\u00e5nga g\u00e5nger. Elever l\u00e4ser och Emma lyssnar.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

——————————————————————————————–<\/p>\n

Det \u00e4r m\u00e5ndag 21 mars 2022<\/strong>.<\/span>
\nDet \u00e4r soligt ute och ganska varmt. Det \u00e4r en ny vecka. Det \u00e4r vecka 12. Det \u00e4r v\u00e5r. Vintern \u00e4r slut.\u00a0<\/span><\/p>\n

Vi har lektion p\u00e5 f\u00f6rmiddagen idag. Vi har test imorgon. Vi repeterar. Vi tr\u00e4nar p\u00e5 olika saker idag. Vi fr\u00e5gar och svarar. Vi l\u00e4ser sms. Vi l\u00e4ser text. Vi skriver meningar. Vi g\u00f6r m\u00e5nga g\u00e5nger.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

——————————————————————————————–<\/p>\n

Det \u00e4r fredag 18 mars 2022<\/strong>.<\/span>
\nDet \u00e4r soligt ute och lite varmt. Det \u00e4r fint ute. Jag ser bl\u00e5 himmel.<\/span><\/p>\n

Vi har lektion p\u00e5 f\u00f6rmiddagen idag. Vi studerar olika saker. Vi l\u00e4ser <\/span>text. Vi svarar p\u00e5 fr\u00e5gor. Vi repeterar. Vi g\u00f6r m\u00e5nga g\u00e5nger. Vi har <\/span>test p\u00e5 tisdag n\u00e4sta vecka.<\/span><\/p>\n

Det \u00e4r helg imorgon. Vi \u00e4r lediga p\u00e5 l\u00f6rdag och s\u00f6ndag. Vad g\u00f6r du p\u00e5 <\/span>helgen?<\/span><\/p>\n

\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014\u2014-<\/p>\n


\nDet \u00e4r torsdag 17 mars<\/span><\/strong><\/p>\n

Det \u00e4r mulet ute. Det \u00e4r lite kallt. Det \u00e4r – 2 grader. Det \u00e4r vecka 11. Mars \u00e4r en v\u00e5r-m\u00e5nad.<\/span><\/strong><\/p>\n

Vi har lektion p\u00e5 eftermiddagen. Andreas \u00e4r l\u00e4rare idag. Andreas \u00e4r l\u00e4rare varje torsdag och varje fredag. Han \u00e4r ny l\u00e4rare i kurs A-B.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Vi ber\u00e4ttar om oss. Vi ber\u00e4ttar om familj, land och spr\u00e5k. Fyra elever pratar dari. En elev pratar pashto. En elev pratar urdu. En elev pratar somaliska. Tv\u00e5 elever pratar arabiska och en elev pratar kurdiska. Vilket spr\u00e5k pratar Andreas?<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

——————————————————————————————–<\/p>\n

Det \u00e4r tisdag 15 mars 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Det \u00e4r soligt idag. Det \u00e4r – 2 grader ute. Jag fryser lite. Det \u00e4r vecka 11. Det \u00e4r m\u00e5nad tre. Jag tycker om v\u00e5ren.\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

Vi har lektion p\u00e5 f\u00f6rmiddagen. Vi studerar olika saker. Vi l\u00e4ser p\u00e5 iPad. Vi l\u00e4ser m\u00e5nga g\u00e5nger. Det \u00e4r viktigt. Vi l\u00e4ser sms. Vi svarar p\u00e5 fr\u00e5gor. N\u00e5gra elever skriver och n\u00e5gra elever l\u00e4ser.\u00a0<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

Vi har rast i 30 minuter. N\u00e5gra elever fikar. N\u00e5gra elever pratar. Vad g\u00f6r du p\u00e5 rasten?<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

———————————————————————————————-<\/p>\n

Det \u00e4r m\u00e5ndag 14 mars 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Det \u00e4r soligt ute och fem grader. Det \u00e4r vecka 11. Det \u00e4r m\u00e5nad tre. Det \u00e4r v\u00e5r. Vintern \u00e4r slut.<\/span><\/strong><\/p>\n

Vi har lektion p\u00e5 f\u00f6rmiddagen idag. Vi studerar i klassrummet. Vi har rast klockan 10.00. Rasten \u00e4r 30 minuter. Vi dricker kaffe eller te och vi pratar med kompisar. <\/span><\/strong><\/p>\n

Efter rasten sitter vi i olika klassrum. N\u00e5gra elever pratar dari. N\u00e5gra elever pratar arabiska. N\u00e5gra elever pratar somaliska. N\u00e5gra elever pratar kurdiska eller urdu.<\/span><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

———————————————————————————————<\/p>\n

Det \u00e4r fredag 11 mars 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Det \u00e4r vecka 10. Det \u00e4r soligt idag. Det \u00e4r v\u00e5r. Det \u00e4r kallt p\u00e5 morgonen. Hur m\u00e5nga grader \u00e4r det?<\/span><\/strong><\/p>\n

Vi har lektion p\u00e5 f\u00f6rmiddagen i klassrum 301. Maj och Andreas \u00e4r l\u00e4rare. Vi studerar olika saker. Vi lyssnar och skriver p\u00e5 ipad. N\u00e5gra elever l\u00e4ser och n\u00e5gra elever skriver i skriv-boken.<\/span><\/strong><\/p>\n

Det \u00e4r helg imorgon. L\u00f6rdag och s\u00f6ndag \u00e4r helg. Vi \u00e4r lediga p\u00e5 helgen. Vad g\u00f6r du p\u00e5 helgen?<\/span><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

__________________________________________________________________<\/p>\n

Det \u00e4r torsdag 10 mars 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Det \u00e4r halvklart ute och tv\u00e5 grader. Det \u00e4r vecka 10. Det \u00e4r v\u00e5r nu. Mars \u00e4r en v\u00e5r-m\u00e5nad.<\/span><\/strong><\/p>\n

Vi har lektion p\u00e5 eftermiddagen idag. Vi sitter i klassrum 301 och Maj \u00e4r l\u00e4rare idag. Andreas \u00e4r ocks\u00e5 h\u00e4r idag. Andreas \u00e4r ny l\u00e4rare p\u00e5 kurs A och B.<\/span><\/strong><\/p>\n

Vi tr\u00e4nar p\u00e5 olika saker i klassrummet. N\u00e5gra elever skriver mening. N\u00e5gra elever l\u00e4ser. N\u00e5gra elever lyssnar och skriver.<\/span><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

————————————————————————–<\/span><\/span><\/p>\n

Det \u00e4r tisdag 8 mars 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Det \u00e4r halv-klart ute och tv\u00e5 grader. Det \u00e4r vecka 10. Det \u00e4r v\u00e5r nu. Mars \u00e4r en v\u00e5r-m\u00e5nad.<\/span><\/strong><\/p>\n

Vi har lektion p\u00e5 f\u00f6rmiddagen idag. Vi sitter i klassrum 301 och Emma \u00e4r l\u00e4rare idag. Vi \u00e4r \u00e5tta kvinnor och tv\u00e5 m\u00e4n i gruppen. <\/span><\/strong><\/p>\n

Vi tr\u00e4nar p\u00e5 olika saker i klassrummet. N\u00e5gra elever skriver mening. N\u00e5gra elever l\u00e4ser. N\u00e5gra elever lyssnar och skriver.<\/span><\/strong><\/p>\n

Andreas kommer idag. Andreas \u00e4r ny l\u00e4rare i kurs A och B. Andreas \u00e4r l\u00e4rare varje torsdag och varje fredag. Vi s\u00e4ger v\u00e4lkommen.<\/span><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

—————————————————————————————–<\/p>\n

 <\/p>\n

Det \u00e4r onsdag 2 mars 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Det \u00e4r soligt ute. Det \u00e4r 2 mars. Mars \u00e4r en v\u00e5r-m\u00e5nad. Det \u00e4r vecka 9.\u00a0<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Vi har inte lektion idag. Emmas barn \u00e4r sjuk. Emma \u00e4r hemma med sin flicka.<\/span><\/p>\n

Vi kommer inte till skolan. Vi studerar hemma. Vi l\u00e4ser i boken. Vi l\u00e4ser och lyssnar p\u00e5 ipad. Vi skriver ord och meningar. Vi g\u00f6r m\u00e5nga g\u00e5nger.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

———————————————————————————————-<\/p>\n

Det \u00e4r tisdag 1 mars 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Det \u00e4r soligt ute. Det \u00e4r en ny m\u00e5nad. Det \u00e4r 1 mars. Mars \u00e4r en v\u00e5r-m\u00e5nad. Det \u00e4r vecka 9. M\u00e5nga barn \u00e4r lediga fr\u00e5n skolan den h\u00e4r veckan.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Vi har lektion p\u00e5 f\u00f6rmiddagen idag. Lektionen b\u00f6rjar 8.15 och slutar 12.00. Vi studerar olika saker i klassrummet. N\u00e5gra elever skriver meningar. N\u00e5gra elever l\u00e4ser nya ord. Vi g\u00f6r m\u00e5nga g\u00e5nger. <\/span><\/p>\n

\"\"\u00a0 \u00a0 \"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

___________________________________________________________________<\/p>\n

 <\/p>\n

Det \u00e4r m\u00e5ndag 28 februari 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Det \u00e4r vecka 9. Det \u00e4r mulet ute idag. Det \u00e4r sista februari. Det \u00e4r en ny m\u00e5nad imorgon. Det \u00e4r 1 mars imorgon.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Vi har lektion p\u00e5 f\u00f6rmiddagen idag. Vi sitter i klass-rum 301 och Emma \u00e4r l\u00e4rare.<\/span><\/p>\n

Vi kan olika saker. <\/span>N\u00e5gra elever kan k\u00f6ra bil. N\u00e5gra elever kan sy kl\u00e4der. N\u00e5gra elever kan laga sambosa. N\u00e5gra elever kan cykla. Vad kan du g\u00f6ra?<\/span><\/p>\n

\"\" \"\" \"\" \"\"<\/p>\n

\n

 <\/p>\n

Det \u00e4r onsdag 23 februari 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Det sn\u00f6ar inte idag. <\/span><\/strong>Solen skiner och det \u00e4r kallt. Det \u00e4r fint ute. Jag ser sn\u00f6 p\u00e5 tr\u00e4den.\u00a0<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Det \u00e4r vecka 8. Det \u00e4r m\u00e5nad tv\u00e5. Det \u00e4r vinter.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Vi har lektion p\u00e5 eftermiddagen idag. Vi pratar om mat. Vi lyssnar och pratar.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\"\"\"<\/p>\n

Det \u00e4r tisdag 22 februari 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Solen skiner idag. Det sn\u00f6ar inte idag. Det \u00e4r fint ute. Tr\u00e4den \u00e4r vita. <\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Det \u00e4r vecka 8. Det \u00e4r m\u00e5nad tv\u00e5. Det \u00e4r vinter.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Vi har lektion p\u00e5 f\u00f6rmiddagen idag. Vi sitter i 301. Vi pratar om mat. Vi tycker om olika mat. Vilken mat tycker du om?<\/span><\/p>\n

\"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\"\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

Det \u00e4r m\u00e5ndag 21 februari 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Det sn\u00f6ar ute idag. Det sn\u00f6ar mycket. Det bl\u00e5ser ocks\u00e5. Det \u00e4r vinter. Det \u00e4r vecka 8.\u00a0<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Vi har lektion p\u00e5 f\u00f6rmiddagen idag. Vi sitter i 301. Vi \u00e4r \u00e4r \u00e5tta kvinnor och tv\u00e5 m\u00e4n i klassen. Emma \u00e4r l\u00e4rare. Emma \u00e4r l\u00e4rare tre dagar i veckan och Maj \u00e4r l\u00e4rare tv\u00e5 dagar i veckan.<\/span><\/p>\n

Vilka dagar \u00e4r Emma l\u00e4rare? Vilka dagar \u00e4r Maj l\u00e4rare?<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

———————————————————————————————<\/p>\n

Det \u00e4r torsdag 17 februari 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Det \u00e4r halvmulet. Det \u00e4r fyra grader ute. <\/span><\/strong>Det \u00e4r vecka 7. Det \u00e4r v\u00e5r snart. Jag v\u00e4ntar p\u00e5 v\u00e5r.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Vi har lektion p\u00e5 eftermiddagen idag. Vi sitter i 301. Vi \u00e4r \u00e4r \u00e5tta kvinnor och tv\u00e5 m\u00e4n i klassen. Maj \u00e4r l\u00e4rare. Maj \u00e4r l\u00e4rare tv\u00e5 dagar i veckan och Emma \u00e4r l\u00e4rare tre dagar i veckan.<\/span><\/p>\n

Vilka dagar \u00e4r Emma l\u00e4rare? Vilka dagar \u00e4r Maj l\u00e4rare?<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

———————————————————————————————–<\/p>\n

 <\/p>\n

Det \u00e4r tisdag 15 februari 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Det regnar ute. Det \u00e4r fyra grader. Det \u00e4r kallt och jag fryser. <\/span><\/strong>Det \u00e4r vecka 7. Det \u00e4r v\u00e5r snart. Jag v\u00e4ntar p\u00e5 v\u00e5r.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Vi g\u00e5r till olika aff\u00e4rer. Vi tittar p\u00e5 priser. Vad kostar ett paket \u00e4gg? Vad kostar mj\u00f6lk? Vad kostar tomater?<\/span><\/p>\n

Vi l\u00e4ser p\u00e5 kvitton. Vad heter aff\u00e4ren? Vad kostar maten?<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

_____________________________________________________________________<\/p>\n

Det \u00e4r m\u00e5ndag 14 februari 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Det regnar ute. Det \u00e4r tv\u00e5 grader. Det \u00e4r kallt och jag fryser. <\/span><\/strong>Det \u00e4r vecka 7. Det \u00e4r vinter. Det \u00e4r v\u00e5r snart. Jag v\u00e4ntar p\u00e5 v\u00e5r.<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

Det \u00e4r alla hj\u00e4rtans-dag idag. Vi s\u00e4ger\u00a0 \u00a0 Jag tycker om dig.\u00a0<\/span><\/p>\n

Jag tycker om min familj. Jag tycker om skolan. Jag tycker om solen. Jag tycker om vattenmelon.<\/span><\/p>\n

Vad tycker du om?<\/span><\/p>\n

Vem tycker du om?<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

———————————————————————————————–<\/p>\n

Det \u00e4r torsdag 10 februari 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Solen skiner ute och det \u00e4r fyra grader. Det \u00e4r vecka 6. Det \u00e4r vinter. Det \u00e4r v\u00e5r snart. <\/span><\/strong><\/p>\n

Vi har lektion p\u00e5 eftermiddagen idag. Vi b\u00f6rjar klockan 12:15 och slutar klockan 16.00. Rasten \u00e4r 30 minuter. Vi sitter tillsammans och dricker kaffe eller te. Vad g\u00f6r du p\u00e5 rasten?<\/span><\/strong><\/p>\n

Vi tr\u00e4nar p\u00e5 nya ord. Vi lyssnar, l\u00e4ser och skriver. Vi tr\u00e4nar m\u00e5nga g\u00e5nger. Det \u00e4r viktigt.<\/span><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

____________________________________________________________________<\/p>\n

Det \u00e4r onsdag 9 februari 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Det \u00e4r soligt ute och fem grader. Det \u00e4r vecka 6. Det \u00e4r vinter. Det \u00e4r v\u00e5r snart. <\/span><\/strong><\/p>\n

Vi har lektion p\u00e5 eftermiddagen idag. Vi b\u00f6rjar klockan 11.45 och slutar klockan 14.30. Vi har en kort rast klockan 13.00. Rasten \u00e4r 15 minuter.<\/span><\/strong><\/p>\n

Vi l\u00e4ser tillsammans i boken. Vi l\u00e4ser sidan 25. Vi l\u00e4ser nya ord. Vi skriver nya ord. Vi l\u00e4ser och skriver m\u00e5nga g\u00e5nger.<\/span><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

———————————————————————————————–<\/p>\n

Det \u00e4r tisdag 8 februari 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Det \u00e4r soligt ute och fyra grader. Det bl\u00e5ser lite. Jag fryser inte idag. Fryser du?<\/span><\/strong><\/p>\n

Det \u00e4r vinter. Det \u00e4r v\u00e5r snart. Jag tycker om v\u00e5r. Vilken \u00e5rstid tycker du om?<\/span><\/strong><\/p>\n

Vi har lektion p\u00e5 f\u00f6rmiddagen idag. Vi \u00e4r pigga. Vi l\u00e4ser tillsammans i boken. Vi l\u00e4ser sidan 22-25. Vi l\u00e4ser nya ord. Vi skriver nya ord. Vi l\u00e4ser och skriver m\u00e5nga g\u00e5nger.<\/span><\/strong><\/p>\n

Alla elever g\u00e5r en promenad tillsammans efter rasten. Vi svarar p\u00e5 fr\u00e5gor om mat och \u00f6ppettider. <\/span><\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\n

 <\/p>\n

Det \u00e4r m\u00e5ndag den 7 februari 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Det \u00e4r soligt ute och lite kallt. Det \u00e4r minus tv\u00e5 grader. Jag fryser lite. Fryser du?<\/span><\/strong><\/p>\n

Det \u00e4r vinter. Det \u00e4r inte m\u00f6rkt. Det \u00e4r ljust. Det \u00e4r v\u00e5r snart. <\/span><\/strong><\/p>\n

Vi har lektion p\u00e5 f\u00f6rmiddagen idag. Vi pratar om mat. Vi fr\u00e5gar varandra. Vad tycker du om? Vad tycker du inte om? Vi skriver i skrivboken.\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n

Vi l\u00e4ser sidan 22-25 i l\u00e4seboken. Vi l\u00e4ser nya ord. Vi skriver nya ord. Vi g\u00f6r m\u00e5nga g\u00e5nger.\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

———————————————————————————————<\/p>\n

Det \u00e4r torsdag den 3 februari 2022.<\/strong><\/span><\/p>\n

Det \u00e4r februari.\u00a0<\/span><\/p>\n

I dag \u00e4r det 220203. Det \u00e4r 3 februari 2022.<\/span><\/p>\n

Sfi b\u00f6rjar klockan 12.15 idag. Vi har lektion p\u00e5 eftermiddagen p\u00e5 torsdagar.<\/span><\/p>\n

Vi tr\u00e4nar p\u00e5 \u00f6ppettider. Vi tr\u00e4nar p\u00e5 \u00f6ppnar och st\u00e4nger. N\u00e4r \u00f6ppnar Willys? N\u00e4r st\u00e4nger Willys?<\/span><\/p>\n

Vi tr\u00e4nar p\u00e5 frukter och gr\u00f6nsaker. Vilka frukter tycker du om?\u00a0<\/span><\/p>\n

Vilka gr\u00f6nsaker tycker du om?<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Det \u00e4r onsdag den 2 februari 2022.<\/strong><\/span><\/p>\n

Det \u00e4r februari. Det \u00e4r m\u00e5nad tv\u00e5.<\/span><\/p>\n

I dag \u00e4r det 220202. Det \u00e4r 2 februari 2022.<\/span><\/p>\n

Det \u00e4r mulet idag ocks\u00e5. Hur m\u00e5nga grader \u00e4r det idag?<\/span><\/p>\n

Sfi b\u00f6rjar klockan 11.45 idag. Vi har lektion p\u00e5 eftermiddagen p\u00e5 onsdagar.<\/span><\/p>\n

Vi har sfi p\u00e5 eftermiddagen tv\u00e5 dagar i veckan.<\/span><\/p>\n

Vilka dagar har vi sfi p\u00e5 eftermiddagen?<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

Det \u00e4r tisdag den 1 februari 2022.<\/strong><\/span><\/p>\n

Det \u00e4r en ny m\u00e5nad. Det \u00e4r m\u00e5nad tv\u00e5. Februari \u00e4r en kort m\u00e5nad. Februari har 28 dagar. \u00a0<\/span><\/p>\n

Det \u00e4r mulet idag.\u00a0Det \u00e4r kallt och bl\u00e5ser lite. Hur m\u00e5nga grader \u00e4r det?<\/span><\/p>\n

Vi tr\u00e4nar p\u00e5 \u00f6ppettider idag. Vi g\u00e5r till olika aff\u00e4rer och fotar skyltar. Vi l\u00e4ser p\u00e5 skyltar. N\u00e4r \u00f6ppnar aff\u00e4ren? N\u00e4r st\u00e4nger aff\u00e4ren?<\/span><\/p>\n

Vi tr\u00e4nar p\u00e5 klockan. Vi fr\u00e5gar och svarar varandra.<\/span><\/p>\n

Imorgon har vi lektion p\u00e5 eftermiddagen. N\u00e4r b\u00f6rjar skolan imorgon?<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\n

 <\/p>\n

Det \u00e4r m\u00e5ndag den 31 januari 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Det \u00e4r sista januari. Januari har 31 dagar. Det \u00e4r en l\u00e5ng m\u00e5nad. <\/span><\/p>\n

Det \u00e4r halvklart.\u00a0Det \u00e4r -4 grader. Det bl\u00e5ser ute.<\/span><\/p>\n

Det \u00e4r en ny vecka. Det \u00e4r vecka 5. <\/span><\/p>\n

Vi har lektion p\u00e5 f\u00f6rmiddagen idag. Lektionen b\u00f6rjar 8.15 och slutar 12.00. <\/span><\/p>\n

Vi g\u00f6r olika saker. Vi tr\u00e4nar p\u00e5 bokstaven i. Vi l\u00e4ser i v\u00e5ra nya b\u00f6cker. Vi tr\u00e4nar m\u00e5nga g\u00e5nger. <\/span><\/p>\n

Vi pratar om gr\u00f6nsaker. Potatis, l\u00f6k, paprika och mor\u00f6tter \u00e4r gr\u00f6nsaker. Vilka gr\u00f6nsaker tycker du om? Vilka gr\u00f6nsaker tycker du inte om?<\/span><\/p>\nhttp:\/\/skola.karlstad.se\/kursa\/wp-content\/uploads\/sites\/772\/2022\/01\/20220131-075930.mp3<\/a><\/audio>\n

\"\"<\/p>\n

———————————————————————————————<\/p>\n

Det \u00e4r fredag den 28 januari 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Solen skiner idag. Det \u00e4r -1 grader. Jag fryser. Fryser du?<\/span><\/p>\n

Vi har lektion p\u00e5 f\u00f6rmiddagen idag. Maj \u00e4r l\u00e4rare i 301.<\/span><\/p>\n

Vi har diktamen p\u00e5 fem ord. Maj s\u00e4ger. Vi lyssnar och skriver.<\/span><\/p>\n

Imorgon \u00e4r det helg. Vi \u00e4r lediga.\u00a0Ber\u00e4tta vad du g\u00f6r p\u00e5 helgen.<\/span><\/p>\n

Vi ses p\u00e5 m\u00e5ndag!<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

——————————————————————————————–<\/p>\n

 <\/p>\n

Det \u00e4r torsdag den 27 januari 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Det \u00e4r mulet ute men inte kallt.\u00a0Det \u00e4r 5 grader.<\/span><\/p>\n

Vi har lektion p\u00e5 eftermiddagen idag. Maj \u00e4r l\u00e4rare. Vi presenterar oss. Vi \u00e4r 11 elever i gruppen. Det \u00e4r 9 kvinnor och 2 m\u00e4n. N\u00e5gra elever \u00e4r sjuka. <\/span><\/p>\n

Vi pratar om frukt.\u00a0Vi pratar och skriver. Vi tycker om olika frukter. <\/span><\/p>\n

Imorgon har vi lektion p\u00e5 f\u00f6rmiddagen.\u00a0<\/span><\/p>\n

Vi ses!<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\nhttp:\/\/skola.karlstad.se\/kursa\/wp-content\/uploads\/sites\/772\/2022\/01\/20220127-105205.mp3<\/a><\/audio>\n

_____________________________________________________________________<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Det \u00e4r onsdag den 26 januari 2022.<\/span><\/strong><\/p>\n

Solen skiner ute. Det \u00e4r inte kallt.<\/span><\/p>\n

Vi sitter i 301 och l\u00e4raren heter Emma.<\/span><\/p>\n

Vi \u00e4r en ny grupp. Det \u00e4r 10 kvinnor och 2 m\u00e4n i gruppen.<\/span><\/p>\n

N\u00e5gra elever \u00e4r sjuka idag.<\/span><\/p>\n

Emma \u00e4r l\u00e4rare p\u00e5 m\u00e5ndagar, tisdagar och onsdagar. Maj \u00e4r l\u00e4rare p\u00e5 torsdagar och fredagar.<\/span><\/p>\n

Vi l\u00e4ser en text idag och svarar p\u00e5 fr\u00e5gor. Vi l\u00e4ser i en bok.<\/span><\/p>\n

Vi skriver meningar med person, verb och extra. Vi tr\u00e4nar m\u00e5nga g\u00e5nger.\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Vad heter dina klasskompisar?<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Det \u00e4r torsdag 31 mars 2022. Det \u00e4r soligt idag. Det bl\u00e5ser och \u00e4r 3 grader. Det \u00e4r vecka 13.\u00a0 Det \u00e4r sista mars. Imorgon \u00e4r det en ny m\u00e5nad.\u00a0 Andreas \u00e4r l\u00e4rare idag. Vi studerar p\u00e5 eftermiddagen. Vi ber\u00e4ttar om ett studiebes\u00f6k. Vi ber\u00e4ttar om en fritidsg\u00e5rd. Fritidsg\u00e5rden heter Tolvan. Vi tr\u00e4ffar Linus d\u00e4r. … <\/p>\n

Forts\u00e4tt l\u00e4sa \u201dKurs B\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1433,"featured_media":1983,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3389","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/kursa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3389","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/kursa\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/kursa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/kursa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1433"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/kursa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3389"}],"version-history":[{"count":63,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/kursa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3389\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3765,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/kursa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3389\/revisions\/3765"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/kursa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1983"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/kursa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3389"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}