Vad som finns under våra fötter tänker vi ofta inte på men det blir snart ohyggligt spännande när vi kliver in i den världen. Vi bekantar oss med mineraler som skapar en ny värld av upplevelser. Sökandet efter det okända eller ädla metaller lockar oss att vilja veta mer. Genomförs då det är nog varmt att ha händerna i vattnet. (april, maj, augusti, september).
Lgr 11
Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.
Undervisningen i geografi ska behandla följande centrala innehåll I årskurs 4–6
- Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. Vilka konsekven ser detta får för människor och natur.
- Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.