{"id":14591,"date":"2024-04-23T12:38:36","date_gmt":"2024-04-23T10:38:36","guid":{"rendered":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/2024\/04\/23\/sprakutveckling-med-egna-pekbocker-pa-langtappans-forskola\/"},"modified":"2024-04-23T12:38:36","modified_gmt":"2024-04-23T10:38:36","slug":"sprakutveckling-med-egna-pekbocker-pa-langtappans-forskola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/2024\/04\/23\/sprakutveckling-med-egna-pekbocker-pa-langtappans-forskola\/","title":{"rendered":"Spr\u00e5kutveckling med egna pekb\u00f6cker p\u00e5 L\u00e5ngt\u00e4ppans f\u00f6rskola"},"content":{"rendered":"<div class=\"kb-row-layout-wrap kb-row-layout-id27711_40f810-bd alignnone kt-row-has-bg wp-block-kadence-rowlayout\">\n<div class=\"kt-row-layout-overlay kt-row-overlay-gradient\"><\/div>\n<div class=\"kt-row-layout-top-sep kt-row-sep-type-waves\"><\/div>\n<div class=\"kt-row-layout-bottom-sep kt-row-sep-type-waves\"><\/div>\n<div class=\"kt-row-column-wrap kt-has-1-columns kt-row-layout-equal kt-tab-layout-inherit kt-mobile-layout-row kt-row-valign-middle\">\n<div class=\"wp-block-kadence-column kadence-column27711_11c92e-17 inner-column-1\">\n<div class=\"kt-inside-inner-col\">\n<p>Det b\u00f6rjar med en sagop\u00e5se kring Petter och hans fyra getter och forts\u00e4tter med en egen pekbok i Book Creator utifr\u00e5n samma saga. I det h\u00e4r inl\u00e4gget f\u00e5r vi f\u00f6lja en inspirerande resa om att fr\u00e4mja spr\u00e5kutvecklingen hos barn med olika modersm\u00e5l. <br \/>Danijela Vimark p\u00e5 L\u00e5ngt\u00e4ppans f\u00f6rskola ber\u00e4ttar:<\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Bakgrund<\/h3>\n<p>P\u00e5 v\u00e5r f\u00f6rskola har vi flera barn som nyligen kommit till Sverige och inte har svenska som modersm\u00e5l. Vi observerade att barnen kommunicerade med sina f\u00f6r\u00e4ldrar p\u00e5 sina respektive modersm\u00e5l, men p\u00e5 f\u00f6rskolan var de mer fysiska i sin kommunikation. De anv\u00e4nde tecken och enkla ljud, men vi ville hj\u00e4lpa dem att utveckla sitt talade spr\u00e5k och sitt intresse f\u00f6r b\u00f6cker. Trots v\u00e5ra anstr\u00e4ngningar med olika typer av b\u00f6cker och aktiviteter hade vi sv\u00e5rt att f\u00e5nga deras uppm\u00e4rksamhet.<\/p>\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Sagop\u00e5sar<\/h3>\n<figure class=\"wp-block-image alignleft size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"605\" height=\"459\" src=\"https:\/\/skola.karlstad.se\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Pettersgetter.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-27717\" style=\"width:295px;height:auto\" \/><\/figure>\n<p>Efter flera f\u00f6rs\u00f6k ins\u00e5g vi att sagop\u00e5sar var nyckeln till att engagera dessa barn. Sagop\u00e5sarna blev som \u201chemliga skatter\u201d f\u00f6r dem. Barnen turades om att utforska p\u00e5sarna och peka p\u00e5 olika f\u00f6rem\u00e5l, men de anv\u00e4nde fortfarande enbart ljud och inga ord. Vi best\u00e4mde oss f\u00f6r att tillsammans gestalta sagorna fr\u00e5n p\u00e5sarna, och barnen visade stort intresse och engagemang. De b\u00f6rjade \u00e4ven utforska pekb\u00f6cker och s\u00e5ngb\u00f6cker som spelade musik n\u00e4r man tryckte p\u00e5 knappar.<\/p>\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Vi skapar en pekbok tillsammans!<\/h3>\n<figure class=\"wp-block-image alignright size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"605\" height=\"344\" src=\"https:\/\/skola.karlstad.se\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Pettersgetter2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-27721\" style=\"width:267px;height:auto\" \/><\/figure>\n<p>D\u00e4refter introducerade vi BookCreator. V\u00e5rt syfte var att locka barnen att anv\u00e4nda det talade spr\u00e5ket genom att skapa sina egna pekb\u00f6cker. Vi b\u00f6rjade med att skapa olika sorters b\u00f6cker med bilder som barnen sj\u00e4lva valde. Sedan fotograferade de olika delar fr\u00e5n sagop\u00e5sarna och ordnade dem i en bildserie. Ett av barnen fick i uppdrag att spela in f\u00e4rgerna p\u00e5 getterna, och n\u00e4r vi bl\u00e4ddrade i boken och spelade upp inspelningarna visade de andra stort intresse. De ville ocks\u00e5 delta och spela in sina egna r\u00f6ster, b\u00e5de tillsammans och p\u00e5 egen hand.<\/p>\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<blockquote class=\"wp-block-quote\">\n<p>Vi har i efterhand sett att barnen v\u00e5gar kommunicera muntligt mer \u00e4n tidigare och de tar kontakt med varandra, de pekar p\u00e5 f\u00f6rem\u00e5l som vi arbetat med och ben\u00e4mner dem.<\/p>\n<p><cite>Danijela Vimark<\/cite><\/p><\/blockquote>\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u00d6kad kommunikation<\/h3>\n<p>Barnen l\u00e4ser sina egna b\u00f6cker och lyssnar om och om igen. Vi har sett en \u00f6kad muntlig kommunikation mellan barnen och en \u00f6kad spr\u00e5klig interaktion med pedagogerna. De pekar p\u00e5 f\u00f6rem\u00e5l, r\u00e4knar och ben\u00e4mner vad de ser p\u00e5 bilderna. Vi har \u00e4ven arbetat med f\u00e4rger och anv\u00e4nt v\u00e5ra ljudplattor f\u00f6r att spela in f\u00e4rgerna p\u00e5 olika spr\u00e5k. Nu trycker de inte bara p\u00e5 knapparna \u2013 de upprepar ocks\u00e5 orden.<\/p>\n<p>Dessa barn visar stolthet \u00f6ver sitt modersm\u00e5l och sina kunskaper i det svenska spr\u00e5ket. Genom att skapa en inkluderande och inspirerande milj\u00f6 har vi fr\u00e4mjat deras spr\u00e5kutveckling och gett dem verktyg f\u00f6r att kommunicera med v\u00e4rlden omkring dem.<\/p>\n<div style=\"height:32px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<p><strong>Filmversion av pekbok skapad i Book Creator:<\/strong><\/p>\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\">\n<div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<\/div>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Det b\u00f6rjar med en sagop\u00e5se kring Petter och hans fyra getter och forts\u00e4tter med en egen pekbok i Book Creator<\/p>\n","protected":false},"author":2369,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[494],"tags":[],"class_list":["post-14591","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-inspiration"],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"colormag-highlighted-post":false,"colormag-featured-post-medium":false,"colormag-featured-post-small":false,"colormag-featured-image":false,"colormag-default-news":false,"colormag-featured-image-large":false,"sow-carousel-default":false},"uagb_author_info":{"display_name":"late00","author_link":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/author\/late00\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Det b\u00f6rjar med en sagop\u00e5se kring Petter och hans fyra getter och forts\u00e4tter med en egen pekbok i Book Creator","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14591","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2369"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14591"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14591\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14591"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14591"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14591"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}