{"id":14641,"date":"2026-02-09T11:06:15","date_gmt":"2026-02-09T10:06:15","guid":{"rendered":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/2026\/02\/09\/prompta-med-kvalite\/"},"modified":"2026-02-09T11:06:15","modified_gmt":"2026-02-09T10:06:15","slug":"prompta-med-kvalite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/2026\/02\/09\/prompta-med-kvalite\/","title":{"rendered":"Prompta med kvalit\u00e9"},"content":{"rendered":"

Som man fr\u00e5gar f\u00e5r man svar! Under det h\u00e4r avsnittet kommer du f\u00e5 testa att bygga upp en utf\u00f6rlig prompt f\u00f6r att p\u00e5 s\u00e5 s\u00e4tt \u00f6ka kvalit\u00e9n p\u00e5 det resultat du f\u00e5r ut fr\u00e5n din assistent. Vi utg\u00e5r fr\u00e5n fem nycklar (rubriker) och \u00f6var genom att bygga p\u00e5 prompten steg f\u00f6r steg.<\/p>\n

\"\"<\/figure>\n

\u00d6ppna Copilot i en flik bredvid eller som ett sidof\u00e4lt till h\u00f6ger i webbl\u00e4saren och testa samtidigt som du g\u00e5r igenom stegen. <\/p>\n

\"Ikon<\/figure>\n

G\u00f6r g\u00e4rna \u00f6vningarna tillsammans med en eller flera kollegor och dela era tankar och resultat.<\/p>\n

<\/div>\n
\"\"<\/figure>\n
\"\"<\/figure>\n

1. Uppgift<\/h3>\n

B\u00f6rja med att kort f\u00f6rklara vad uppgiften \u00e4r, vad du vill ha hj\u00e4lp med av assistenten.<\/p>\n

<\/div>\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n
\n

Prompt: <\/strong>Ge mig en text om [ INFOGA \u00c4MNE ]<\/p>\n

Exempel:<\/strong> insekter, solen, dalarna, elevinflytande, k\u00e4llkritik<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\"\"<\/figure>\n

2. Roll<\/h3>\n

F\u00f6r att utveckla prompten kan du tillf\u00f6ra detaljer som \u00f6kar assistentens f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r vad du vill ha f\u00f6r typ av svar. En av dessa kan vara roll \u2013 det kan dels vara vilken roll du har som mottagare men \u00e4ven vilken roll assistenten ska ikl\u00e4da sig n\u00e4r den svarar. Om du skriver att du \u00e4r l\u00e4rare i fritidshem kommer svaret f\u00f6rmodligen bli annorlunda mot om du skriver att du \u00e4r brandman.<\/p>\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n
\n

Prompt:<\/strong> Du ska svara som om du vore [ INFOGA ROLL ].<\/p>\n

Exempel p\u00e5 roll:<\/strong> en skalbagge<\/em>, expert p\u00e5 \u2026, Gustaf Vasa, en pedagog.<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\"\"<\/figure>\n

3. Sammanhang<\/h3>\n

Under sammanhang<\/em> kan du till exempel ber\u00e4tta vilken m\u00e5lgrupp du riktar dig till eller om du vill att assistenten ska ta h\u00e4nsyn till n\u00e5gra specifika kursm\u00e5l, omst\u00e4ndigheter eller f\u00f6ruts\u00e4ttningar. Ju tydligare du \u00e4r desto b\u00e4ttre svar kommer du att f\u00e5.<\/p>\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n
\n

Prompt:<\/strong> Texten skall anpassas till [ INFOGA \u00c5RSKURS ] d\u00e4r vi just nu fokuserar p\u00e5 [ INFOGA KURSM\u00c5L ELLER FOKUSOMR\u00c5DE ]<\/p>\n

Exempel p\u00e5 sammanhang:<\/strong> en grupp 5-\u00e5ringar, \u00e5rskurs 2, svenska grundskolan, biologi \u00e5rskurs 7, viktiga platser under Vasatiden<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\"\"<\/figure>\n

4. Form<\/h3>\n

Hur vill du att assistenten skall presentera texten f\u00f6r dig? Vill du ha l\u00f6pande text eller en punktlista. H\u00e4r kan du ocks\u00e5 med f\u00f6rdel begr\u00e4nsa hur l\u00e5ng text som skall produceras, antal sidor eller antal ord. \u00c4r du f\u00f6rresten bekant med Lexile? Det \u00e4r ett m\u00e5tt som visar hur sv\u00e5r en text \u00e4r att l\u00e4sa, s\u00e5 att du som l\u00e4rare enkelt kan matcha texter med elevers l\u00e4sf\u00f6rm\u00e5ga.<\/p>\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n
\n

Prompt:<\/strong> Skriv svaret i form av [\u00a0INFOGA FORM ].<\/p>\n

Exempel p\u00e5 form:<\/strong> en saga<\/em>, en faktatext med begreppsordlista, i Lexile 250, max 1 A4<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\"\"<\/figure>\n

5. K\u00e4lla<\/h3>\n

Vilken text eller data som assistenten utg\u00e5r ifr\u00e5n \u00e4r avg\u00f6rande f\u00f6r vilket svar du f\u00e5r. Har du en egen fil med en text du vill att den ska sammanfatta eller en planering du vill att den ska anv\u00e4nda i svaret, d\u00e5 \u00e4r det utm\u00e4rkt att bifoga dessa. Det kan \u00e4ven vara s\u00e5 att du vill att den ska h\u00e4mta underlag fr\u00e5n en specifik hemsida eller att du vill att den markerar extra tydligt vilka k\u00e4llor den anv\u00e4nt f\u00f6r att du och eleverna ska kunna faktagranska svaret.<\/p>\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n
\n

Prompt:<\/strong> Anv\u00e4nd f\u00f6ljande k\u00e4lla: [\u00a0INFOGA WEBBADRESS ELLER BIFOGA DOKUMENT ] och var tydlig med att k\u00e4llh\u00e4nvisa om du anv\u00e4nder andra k\u00e4llor.<\/p>\n

Exempel p\u00e5 k\u00e4lla:<\/strong> skogeniskolan.se, so-rummet.se, Dokument 1.doc<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\"\"<\/figure>\n

Exempel p\u00e5 utvecklad prompt:<\/strong><\/p>\n

\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n

Ge mig en text om insekter.<\/p>\n<\/div>\n

\n
\"\"<\/figure>\n

Ge mig en text om insekter<\/em>.
Du ska svara som om du vore en skalbagge<\/em>.
Texten skall anpassas till en grupp 5-\u00e5ringar<\/em> d\u00e4r vi just nu fokuserar p\u00e5 djur i v\u00e5r n\u00e4rmilj\u00f6<\/em>.
Skriv svaret i form av en saga med fem tillh\u00f6rande samtalsfr\u00e5gor. <\/em>
Anv\u00e4nd f\u00f6ljande k\u00e4lla: skogeniskolan.se<\/em> och var tydlig med att k\u00e4llh\u00e4nvisa om du anv\u00e4nder andra k\u00e4llor.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\"\"<\/a>
Ladda ner och skriv ut affisch<\/figcaption><\/figure>\n

\"💬\" Samtals-\/reflektionsfr\u00e5gor<\/h3>\n
    \n
  • M\u00e4rkte jag n\u00e5gon skillnad mellan en enkel och en utvecklad prompt?<\/li>\n
  • P\u00e5 vilka s\u00e4tt kan jag anv\u00e4nda utvecklade prompter f\u00f6r att snabbare n\u00e5 det resultat jag \u00e4r ute efter?<\/li>\n
  • Beh\u00f6ver alla nycklar anv\u00e4ndas varje g\u00e5ng jag promptar?<\/li>\n
  • Vad tar jag med mig fr\u00e5n det h\u00e4r i mitt fortsatta promptande?<\/li>\n<\/ul>\n
    <\/div>\n

    \"⭐\" Magin i f\u00f6ljdfr\u00e5gorna \u2013 arbeta i process<\/h3>\n

    Kom ih\u00e5g att du kan arbeta vidare med de utkast du f\u00e5r fr\u00e5n din assistent. Be den f\u00f6rtydliga eller f\u00f6rdjupa n\u00e5got, \u00e4ndra formen, fr\u00e5ga efter fler exempel eller k\u00e4llor \u2013 m\u00f6jligheterna \u00e4r o\u00e4ndliga! Att arbeta i en process hj\u00e4lper till att undvika missf\u00f6rst\u00e5nd och f\u00f6rb\u00e4ttrar kvaliteten p\u00e5 de slutgiltiga resultaten.<\/p>\n

    <\/div>\n
    \n
    \n
    \n

    \"🧠\" Hur ska jag prompta f\u00f6r att f\u00e5 en s\u00e5 tydlig planering som m\u00f6jligt?<\/p>\n<\/div>\n

    \n

    \"💬\" Jag vill skapa ett underlag f\u00f6r konflikthantering mellan elever. St\u00e4ll fr\u00e5gor till mig f\u00f6r att hj\u00e4lpa mig i processen.<\/p>\n<\/div>\n

    \n

    \"🪄\" Hur skulle jag ha promptat fr\u00e5n b\u00f6rjan f\u00f6r att f\u00e5 det h\u00e4r resultatet?<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Som man fr\u00e5gar f\u00e5r man svar! Under det h\u00e4r avsnittet kommer du f\u00e5 testa att bygga upp en utf\u00f6rlig prompt<\/p>\n","protected":false},"author":3257,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[493],"tags":[],"class_list":["post-14641","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-instruktioner"],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"colormag-highlighted-post":false,"colormag-featured-post-medium":false,"colormag-featured-post-small":false,"colormag-featured-image":false,"colormag-default-news":false,"colormag-featured-image-large":false,"sow-carousel-default":false},"uagb_author_info":{"display_name":"mngn18","author_link":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/author\/mngn18\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Som man fr\u00e5gar f\u00e5r man svar! Under det h\u00e4r avsnittet kommer du f\u00e5 testa att bygga upp en utf\u00f6rlig prompt","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14641","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3257"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14641"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14641\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14646,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14641\/revisions\/14646"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14641"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14641"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/sprakstod\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14641"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}