2015-12-21 Poddinspelningen på Orrholmsskolan blev inte riktigt som planerad och tack och lov för det. Redan när jag kommer in på skolgården märker jag att detta inte är vilken skola som helst. Vid cykelparkeringen sparkar två grabbar en boll mellan varandra samtidigt som en av dem sjöng med hög och klar stämma en staffansvisa. Här finns en trygghet, tänker jag och fortsätter mot lärarrummet. Fortsätt läsa ”Hela eleven, hela dagen”
Tankar kring pedagogisk miljö
2015-11-02 Torbjörn Wrange är verksamhetsutvecklare med inriktning på pedagogiska miljöer. I detta samtal berättar han bland annat om hur synen på förskolans eller skolans gård förändrats över tid.
Förskolans gård eller skolgården, vad och vem påverkar hur de ser ut? Ekonomin och priser på gungställningar, säkerhetsaspekter eller personalens önskan att skapa en pedagogisk miljö som även främjar barnets/elevens fysiska och psykiska hälsa.
Fortsätt läsa ”Tankar kring pedagogisk miljö”
Omstart men ändå i skarpt läge – Ilandaskolan
2015-10-05 En ”testmiljö” för utvecklingsarbete finns sällan i skolan. De förändringar som görs sker nästan alltid i skarpt läge. Så även på Ilandaskolan, en sedan ett drygt år ombyggd 7-9-skola. I detta avsnitt berättar rektor Anna Carlsson och lärarna Emil Antonsson och Camilla Gustafson om tankar kring förändring i och med ”omstarten”. Fortsätt läsa ”Omstart men ändå i skarpt läge – Ilandaskolan”
Lärande för hållbar utveckling vid Zakrisdals förskola
2015-09-28 – Vi vill skapa ett pedagogiskt rum med mer än plats för tomatplantor. En lärmiljö för processen kring lärande för hållbar utveckling, berättar pedagogerna på Zakrisdals förskola. Fortsätt läsa ”Lärande för hållbar utveckling vid Zakrisdals förskola”
Likheter och skillnader mellan Vitsippans förskola och Junchups förskola i Nepal
2015-09-14 Vitsippans förskola har under många år haft ett samarbete med Jungchup förskola i Nepal. Vi träffar förskolechefen Anita Tamang som är på besök i Karlstad och diskuterar likheter och skillnader mellan Sverige och Nepals förskolor tillsammans med pedagogerna Eva Söderlind, Nina Holm och förskolechef Jenni Gunnberg. Fortsätt läsa ”Likheter och skillnader mellan Vitsippans förskola och Junchups förskola i Nepal”