{"id":552,"date":"2016-02-08T07:00:32","date_gmt":"2016-02-08T06:00:32","guid":{"rendered":"http:\/\/skola.karlstad.se\/utvecklingspodden\/?p=552"},"modified":"2020-12-31T07:21:16","modified_gmt":"2020-12-31T06:21:16","slug":"att-skapa-trygghet-for-elever-och-larare-ep-34","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/skola.karlstad.se\/utvecklingspodden\/2016\/02\/08\/att-skapa-trygghet-for-elever-och-larare-ep-34\/","title":{"rendered":"Att skapa trygghet f\u00f6r elever och l\u00e4rare &#8211; ep 34"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-549\" src=\"http:\/\/skola.karlstad.se\/utvecklingspodden\/wp-content\/uploads\/sites\/601\/2016\/02\/img_1354-420x257.jpeg\" alt=\"img_1354.jpeg\" width=\"302\" height=\"185\" srcset=\"https:\/\/skola.karlstad.se\/utvecklingspodden\/wp-content\/uploads\/sites\/601\/2016\/02\/img_1354-420x257.jpeg 420w, https:\/\/skola.karlstad.se\/utvecklingspodden\/wp-content\/uploads\/sites\/601\/2016\/02\/img_1354.jpeg 625w\" sizes=\"auto, (max-width: 302px) 100vw, 302px\" \/>Linda S\u00f6derstr\u00f6m och Pernilla Kans\u00a0har var sin \u00e5rkurs fyra, nej, arbetar tillsammans med 51 fyror p\u00e5 Skattk\u00e4rrsskolan. H\u00e4r ber\u00e4ttar de om\u00a0sina tankar f\u00f6r att ge eleverna en trygg och l\u00e4rorik skoldag samtidigt som de\u00a0som kollegor utmanar och sporrar varandra. De har st\u00e4ndigt\u00a0samtal om planering och genomf\u00f6rande som bottnar i en\u00a0pedagogisk id\u00e9.\u00a0<!--more--><\/p>\n<p>Att arbeta tillsammans \u00e4r \u00f6nskv\u00e4rt hos m\u00e5nga l\u00e4rare men hur ska det g\u00e5 till? Ofta kan skolans ramar vara styrande och begr\u00e4nsande. I ett tidgare avsnitt har vi h\u00f6rt om tv\u00e5l\u00e4rarskap vid h\u00f6gstadiet p\u00e5 Nyeds skola men h\u00e4r \u00e4r f\u00f6ruts\u00e4ttningar andra. Pernilla och Linda har endast ett f\u00e5tal gemensamma lektioner p\u00e5 schemat men strukturer och rutiner \u00e4r de samma och de g\u00f6r &#8221;klasserna&#8221; till en gemensam, och trygg grupp.<\/p>\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-552-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"http:\/\/skola.karlstad.se\/utvecklingspodden\/wp-content\/uploads\/sites\/601\/2016\/02\/ep34.mp3?_=1\" \/><a href=\"http:\/\/skola.karlstad.se\/utvecklingspodden\/wp-content\/uploads\/sites\/601\/2016\/02\/ep34.mp3\">http:\/\/skola.karlstad.se\/utvecklingspodden\/wp-content\/uploads\/sites\/601\/2016\/02\/ep34.mp3<\/a><\/audio>\n<p>Programledare \u00e4r Ola Henningsson.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Linda S\u00f6derstr\u00f6m och Pernilla Kans\u00a0har var sin \u00e5rkurs fyra, nej, arbetar tillsammans med 51 fyror p\u00e5 Skattk\u00e4rrsskolan. H\u00e4r ber\u00e4ttar de om\u00a0sina tankar f\u00f6r att ge eleverna en trygg och l\u00e4rorik skoldag samtidigt som de\u00a0som kollegor utmanar och sporrar varandra. De har st\u00e4ndigt\u00a0samtal om planering och genomf\u00f6rande som bottnar i en\u00a0pedagogisk id\u00e9.\u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-552","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-utvecklingspodden"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/utvecklingspodden\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/552","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/utvecklingspodden\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/utvecklingspodden\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/utvecklingspodden\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/utvecklingspodden\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=552"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/utvecklingspodden\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/552\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":555,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/utvecklingspodden\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/552\/revisions\/555"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/utvecklingspodden\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=552"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/utvecklingspodden\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=552"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/skola.karlstad.se\/utvecklingspodden\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=552"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}