![\"MaritRune\"](\"http:\/\/skola.karlstad.se\/utvecklingspodden\/wp-content\/uploads\/sites\/601\/2016\/11\/MaritRune-420x223.png\")
Fr\u00e5n ”Oj!” till ”Jo!”. Rektor Rune Jakobsson och f\u00f6rstel\u00e4rare Marit Norlund ber\u00e4ttar h\u00e4r om Kvarnbergsskolans resa fr\u00e5n beskedet att de skulle inspekteras till det att rapporten kom.\u00a0Som en av 34 utvalda skolor 2015 genomf\u00f6rdes en granskning av undervisningen i svenska och svenska som andra spr\u00e5k i \u00e5rskurserna 4-6.\u00a0<\/p>\n
Nu s\u00e5 h\u00e4r i efterhand \u00e4r de tacksamma f\u00f6r att de f\u00e5tt ett erk\u00e4nnande f\u00f6r kvalit\u00e9n och hj\u00e4lp med fokusering p\u00e5 svensk\u00e4mnet samt dialogen om detta p\u00e5 skolan. Samtidigt kan de t\u00e4nka tillbaka p\u00e5 klassrumsbes\u00f6ken och le med tanke p\u00e5 att de, sj\u00e4lvklart, genomf\u00f6rs i den vardag som skolan lever i. Alla lektionsbes\u00f6k blir inte som planerat.<\/p>\n
\u00c5terkopplingen Kvarnbergsskolan fick pekade p\u00e5 flera punkter d\u00e4r de ger eleverna en mycket god undervisning men \u00e4ven tre utvecklingsomr\u00e5den; att tydligg\u00f6ra undervisningens m\u00e5l och hur \u00f6vningarna \u00e4r kopplad till dessa, att utveckla strukturerade samtal kring texter samt att utvecklas rutiner kring utv\u00e4rdering av undervisningen.\u00a0Utvecklingsarbetet med dessa\u00a0genomf\u00f6rs nu och samtidigt, som den del i granskningen, har huvudmannen, f\u00f6rvaltningen, uppdraget att ta till sig erfarenheter fr\u00e5n Kvarnbergsskolan och sprida dessa till andra skolor.<\/p>\n
<\/p>\n
Programledare \u00e4r Tobias Berger och Ola Henningsson<\/p>\n