Prompta med kvalité
Som man frågar får man svar! Under det här avsnittet kommer du få testa att bygga upp en utförlig prompt för att på så sätt öka kvalitén på det resultat du får av din assistent. Vi utgår från fem nycklar (rubriker) och övar genom att bygga på prompten steg för steg.

Öppna Copilot i en flik bredvid eller som ett sidofält till höger i webbläsaren och testa samtidigt som du går igenom stegen.

Gör gärna övningarna tillsammans med en eller flera kollegor och dela era tankar och resultat.


1. Uppgift
Börja med att kort förklara vad uppgiften är – vad du vill ha hjälp med av assistenten.

Prompt: Ge mig en text om [ INFOGA ÄMNE ]
Exempel: insekter, solen, Dalarna, elevinflytande, källkritik

2. Roll
För att utveckla prompten kan du tillföra detaljer som ökar assistentens förståelse för vad du vill ha för typ av svar. En av dessa kan vara roll – det kan dels vara vilken roll du har som mottagare men även vilken roll assistenten ska ikläda sig när den svarar. Om du skriver att du är lärare i fritidshem kommer svaret förmodligen bli annorlunda mot om du skriver att du är brandman.

Prompt: Du ska svara som om du vore [ INFOGA ROLL ].
Exempel på roll: en skalbagge, expert på …, Gustaf Vasa, en pedagog.

3. Sammanhang
Under sammanhang kan du till exempel berätta vilken målgrupp du riktar dig till eller om du vill att assistenten ska ta hänsyn till några specifika kursmål, omständigheter eller förutsättningar. Ju tydligare du är desto bättre svar kommer du att få.

Prompt: Texten skall anpassas till [ INFOGA ÅRSKURS ] där vi just nu fokuserar på [ INFOGA KURSMÅL ELLER FOKUSOMRÅDE ]
Exempel på sammanhang: en grupp 5-åringar, årskurs 2, svenska grundskolan, biologi årskurs 7, viktiga platser under Vasatiden

4. Form
Hur vill du att assistenten skall presentera texten för dig? Vill du ha löpande text eller en punktlista? Här kan du också med fördel begränsa hur lång text som skall produceras, antal sidor eller antal ord. Är du förresten bekant med Lexile? Det är ett mått som visar hur svår en text är att läsa, så att du som lärare enkelt kan matcha texter med elevers läsförmåga.

Prompt: Skriv svaret i form av [ INFOGA FORM ].
Exempel på form: en saga, en faktatext med begreppsordlista, i Lexile 250, max 1 A4

5. Källa
Vilken text eller data som assistenten utgår ifrån är avgörande för vilket svar du får. Har du en egen fil med en text du vill att den ska sammanfatta eller en planering du vill att den ska använda i svaret, då är det utmärkt att bifoga dessa. Det kan även vara så att du vill att den ska hämta underlag från en specifik hemsida eller att du vill att den markerar extra tydligt vilka källor den använt för att du och eleverna ska kunna faktagranska svaret.

Prompt: Använd följande källa: [ INFOGA WEBBADRESS ELLER BIFOGA DOKUMENT ] och var tydlig med att källhänvisa om du använder andra källor.
Exempel på källa: skogeniskolan.se, so-rummet.se, Dokument 1.doc

Exempel på utvecklad prompt:

Ge mig en text om insekter.

Ge mig en text om insekter.
Du ska svara som om du vore en skalbagge.
Texten skall anpassas till en grupp 5-åringar där vi just nu fokuserar på djur i vår närmiljö.
Skriv svaret i form av en saga med fem tillhörande samtalsfrågor.
Använd följande källa: skogeniskolan.se och var tydlig med att källhänvisa om du använder andra källor.

💬 Samtals-/reflektionsfrågor
- Märkte jag någon skillnad mellan en enkel och en utvecklad prompt?
- På vilka sätt kan jag använda utvecklade prompter för att snabbare nå det resultat jag är ute efter?
- Behöver alla nycklar användas varje gång jag promptar?
- Vad tar jag med mig från det här i mitt fortsatta promptande?
⭐ Magin i följdfrågorna – arbeta i process
Kom ihåg att du kan arbeta vidare med de utkast du får från din assistent. Be den förtydliga eller fördjupa något, ändra formen, fråga efter fler exempel eller källor – möjligheterna är oändliga! Att arbeta i en process hjälper till att undvika missförstånd och förbättrar kvaliteten på de slutgiltiga resultaten.
🧠 Hur ska jag prompta för att få en så tydlig planering som möjligt?
💬 Jag vill skapa ett underlag för konflikthantering mellan elever. Ställ frågor till mig för att hjälpa mig i processen.
🪄 Hur skulle jag ha promptat från början för att få det här resultatet?
