Sagotema och Green screen på Bullerbyns förskola
Vad händer när man sätter boken Petter och hans fyra getter i händerna på ett gäng kreativa pedagoger? Jo rätt som det är så klättrar de som katter i träden i en miniatyrvärld. I ett samarbete mellan en yngre- och äldreavdelning – med fokus på språkutveckling – växte ett sagotema fram.
Petter och hans fyra getter
Boken Petter och hans fyra getter finns i appen Polyglutt och temat inleddes med att tillsammans både läsa och lyssna på boken. Då den även finns med engelsk uppläsning utforskade de att lyssna på ett annat språk också.
De tillverkade en miniatyrvärld där karaktärerna från boken flyttades runt av pedagoger under berättandet.
Karaktärerna från boken kom också och hälsade på på avdelningarna. Vid ett tillfälle kom Petter och Murre svart och bjöd barnen på getmjölk, feta ost, halloumiost och chèvre – all ost självklart gjort på getmjölk.
Vi valde att göra filmen med hjälp av green screen, dels för att vi kunde använda oss av miniatyrvärlden som barnen kände till och dels för att förstärka barnens tankar och förståelse för hur man kan använda sig av green screen och till vad.
– Marie Högberg, Bullerbyns förskola
”Vi valde att göra filmen med hjälp av green screen, dels för att vi kunde använda oss av miniatyrvärlden som barnen kände till och dels för att förstärka barnens tankar och förståelse för hur man kan använda sig av green screen och till vad”, berättar Marie Högberg, en av pedagogerna som var delaktig i arbetet.
Hon förklarar att de skrev ett eget manus dels för att vidareutveckla temat och dels för att jobba med värdegrunden i sagan. Att inte få vara med är en återkommande konflikt i förskolan bland barnen och ett viktigt område att arbeta med.
”Sen ville vi utmana barnens bild av att det alltid är trollet som är ’den elaka’”, säger Marie.
