Samtalsunderlag – Bedömning och återkoppling
- Hur samlar du underlag för bedömning?
- Bedömer du slutprodukten eller längs vägen?
- Vilka typer av bedömningsformer använder du och hur kan du variera dem?
- Hur möter du klassens stora variation och enskilda elevers behov?
- Hur säkerställer du att elevens kunskaper kommer fram i den bedömningsform du som lärare väljer?
- Hur förmedlar du bedömningar och resultat till dina elever?