Samtalsunderlag – Planeringar
- Hur långt bör en planering sträcka sig? Vad klarar eleverna att överblicka?
- Vad ska en planering innehålla för att ge stöd för eleven, vårdnadshavare och skolan?
- Är upplägget av våra extra anpassningar smidigt att få med i planeringar?
- Hur ofta kopplas kursplanerna till planeringar? Hur mycket ska formella målen konkretiseras?
- Vad får vi för fördelar/begränsningar med en gemensam planeringsmall på skolan?