Antibiotikasmart skola – dialogmöte 16 juni

Antibiotikasmart Sverige är ett femårigt Vinnova-finansierat innovationsprojekt med syfte att behålla tillgången till verksamma antibiotika. Målet är att både medborgare och verksamheter inom kommuner och regioner ska engageras och inspireras för att uppnå visionen om ett Antibiotikasmart Sverige.

Som en del i arbetet behöver kriterier identifieras och formuleras för vad det innebär för olika verksamheter att vara antibiotikasmarta, t.ex. inom primärvård, vatten & avlopp, äldre- och funktionshinderomsorg och skola.

Vi söker nu lärare i olika årskurser som är intresserade att vara med i ett första digitalt dialogmöte kring antibiotikasmarta kriterier för skolan. Fortsätt läsa ”Antibiotikasmart skola – dialogmöte 16 juni”

Lådbeställningar och anmälan till utbildningar

Nu är det dags att beställa NTA-lådor till höstterminen – både för förskolor och grundskolor. För grundskolorna är det också dags att anmäla till höstens utbildningar. Beställ och anmäl senast fredagen den 28 maj.

För förskolorna har rektorerna fått information och för skolorna är det kontaktpersonerna som tar hand om beställningar och anmälningar.

Länk till lådbeställningar >

Länk till anmälan till utbildningar >

Länk till utbildningsschema >

De lådor som ni har nu kommer att hämtas under vecka 23 och 24, hämtningsschema publiceras så snart det är klart.

 

Digital föreläsning om städers smarta teknik

Välkommen till en digital föreläsning om hur IT påverkar utvecklingen av våra städer, med Malin Granath som är filosofie doktor och universitetslektor i informatik vid Linköpings universitet.

Det nya NTA-temat Den smartare staden handlar om hur stadens tekniska system blir digitaliserade och uppkopplade och därigenom får nya funktioner. Stadens tekniska system blir på så vis ”smartare” och det kan innebära att staden blir mer hållbar.

Datum: 19 januari 2021
Tid: Klockan 16.00–17.00
Plats: Livesänds på Zoom

Läs mer och anmäl dig här >>

Forskning visar att elever får bättre resultat med NTA-undervisning

Elever som undervisas enligt NTA:s koncept får bättre skolresultat i NO, teknik och matematik jämfört med andra elever. Det kan forskare slå fast efter att ha analyserat resultat för över 123 000 elever.

Studien slår fast att elever som undervisas med NTA i genomsnitt får högre meritpoäng i årskurs 6 i ämnena biologi, fysik, kemi, teknik och matematik än andra elever. För många elever innebär det att de klättrar ett steg upp på betygsstegen med NTA. Även resultaten på nationella prov förbättras om eleverna haft NTA-undervisning.

Dessa resultat stämmer väl överens med det som vi i Karlstad har sett i våra egna utvärderingar.

Läs mer om resultaten och ta del av rapporten här >>