Energi och Hållbar utveckling

Datum/Tid
2 september - 08:00 - 15:30


energi-och-hallbar-utv

Plats: Laboratoriet, Våxnäs
Utbildare: Jonas Elf
Anmälan: länk till anmälan
Pris: Kostnadsfritt, vi bjuder på fika (ej lunch).

Välkommen på utbildning i NTA-temat Energi och Hållbar utveckling. Det är ett tema enbart för högstadiet som lämpar sig för både NO och SO-lärare där ett samarbete mellan NO och SO ger bäst förutsättningar för eleverna.

Att undervisa i helheter
Energi och hållbar utveckling är ett tema som lämpar sig väl för ämnesintegrering mellan NO och SO. Här berörs långsiktiga mål och centralt innehåll i såväl fysik, kemi och biologi som i historia, geografi och samhällskunskap. Temat tar sin utgångspunkt i lärande för hållbar utveckling, vision II/kunskapens användning, och sociokulturell lärandeteori. Det innebär att undervisningen behandlar intresseskillnader och konflikter kring sociala, ekonomiska och miljömässiga mål, och att kunskap kommer till användning för att bedöma konsekvenser, ta ställning och fatta beslut. Det innebär vidare att elevers tankar och erfarenheter, problemformuleringar och förslag på lösningar är centrala i undervisningen, och att diskussioner, argumentationer och gemensamt utforskande är verktyg för lärandet.

Temats syfte
I temat blir eleven delaktig i en aktuell samhällsfråga som rymmer intresseskillnader, konflikter, framtid och ovisshet – den pågående klimatförändringen. I temat arbetar eleverna med hur kunskaper om energi kan användas för att ta ställning och värdera handlingar i förhållande till klimatproblematiken. Därför handlar arbetsuppgifterna mindre om att hitta rätta svar och mer om att klargöra intresseskillnader och konflikter, skilja fakta från värderingar, identifiera orsaker och tänkbara konsekvenser samt att undersöka och jämföra olika alternativ. Som underlag till diskussioner och argumentation arbetar eleven med värderingsövningar, kritisk granskning av texter, bilder, tabeller och diagram, intervjuer, tankekartor, beräkningar och systematiska undersökningar.

För mer information om temat se Skolutvecklingsprogrammet NTA hemsida