Extra anpassningar i Haldor
För att ge en likvärdighet mellan kommunens skolor har Barn- och ungdomsförvaltningens Specialpedagogiska nätverk tagit fram en gemensam mall för extra anpassningar. Mallen är uppdelad i sju delar för att göra den mer användarvänlig. Det är endast denna mall som ska användas. Skolorna får inte skapa egna mallar. Hur rutinen för upprättande av extra anpassningar ser ut kan variera mellan skolorna. Är du osäker, fråga din rektor.
Mallens sju delar är:
- Bemötande och förhållningssätt (social tillgänglighet)
- Innehållsstöd – förståelse av innehåll (pedagogisk tillgänglighet/miljö)
- Rum för lärande (fysisk tillgänglighet)
- Rum och struktur (social tillgänglighet)
- Samtalsstöd ( social tillgänglighet)
- Strategistöd – hur ska det göras? (pedagogisk tillgänglighet/miljö)
- Strukturstöd – vad ska göras? (pedagogisk tillgänglighet/miljö)

När man skapar extra anpassningar väljer man bland den gemensamma mallens sju delar under rubriken Välj extra anpassning. All text som kommer fram i fältet Beskrivning för aktuell elev tillhör den befintliga mallen och skall ligga kvar. Den får varken redigeras eller raderas. Fältet är ett så kallat fritextfält men här får du inte skriva egen text. Om du önskar en anpassning som ej finns listad i någon mall skrivs denna under punkten Övrigt i den mall vars rubrik passar anpassningen bäst. Det är endast den extra anpassningen som får skrivas. Vårdnadshavare ser allt som står i fritextfältet.
- För att visa att anpassning gäller, markera aktuell anpassning och färgmarkera raden med hjälp av ikonen för färg.

Vägen in till extra anpassningar ser olika ut beroende på vilken roll du har.
När du skapar en uppgift eller planering för en grupp eller enskild elev får du alltid fram de extra anpassningar som finns på eleverna förutsatt att de är tilldelade i det ämne som uppgiften/planeringen gäller för.
För att extra anpassningarna ska synas behöver du först lägga till ett bedömningskriterie dvs koppla uppgiften/planeringen till ditt ämne. Det görs under rubriken Bedömning. När detta är gjort kommer du få fram de extra anpassningar som finns på gruppen/eleven.

Om elev byter skola inom kommunen kan mottagande mentor och specialpedagog på elevkortet se extra anpassningar som tidigare skola upprättat. De kan se både aktiva och avslutade anpassningar. Undervisande lärare kan inte se extra anpassningar från annan skola.
Extra anpassningen tillhör den tidigare skolan vilket innebär att nya skolan inte kan redigera och uppdatera. Nya skolan kan dock avsluta en extra anpassning om det skulle behövas.
Om elev fortsatt behöver extra anpassningar läggs de därför upp på nytt på den nya skolan.
Vårdnadshavare och elev kan se både aktiva och avslutade extra anpassningar från tidigare och ny skola.
Läsårsslut
Om Extra anpassningar för elev som byter skola fortfarande gäller låter du dem ligga kvar som aktiva. Om eleven inte inte längre är i behov av Extra anpassningar avslutar du dem.
Läsårsstart
Om du får nya mentorselever från andra kommunala skolor och de tidigare haft extra anpassningar hittar du dessa på elevkortet. Du ser både aktiva och avslutade. Extra anpassningar tillhör dock den tidigare skolan där de upprättades vilket innebär att nya skolan inte kan redigera och uppdatera. Nya skolan kan däremot avsluta en extra anpassning. Om elev fortsatt behöver extra anpassningar läggs de därför upp på nytt på den nya skolan.


















